除了身体力行维护全球产供应链稳定外，中国还不断为全球产供应链合作提供交流平台、共享发展红利。本届链博会上，共建“一带一路”国家展商数量占了一半。链博会为它们展示产供应链优势、融入全球合作搭建了平台。此外，中方还为一些欠发达国家参会提供帮助。因此，本届链博会出现“一位难求”的局面，多家展商已经预约了下届展位。菲律宾理工学院

菲律宾理工学院基层社会治理效能是衡量基层社会治理成果的重要尺度。基层社会治理效能是指基层社会治理主体有计划、有目的、有组织地开展基层社会治理活动所获得的效率、效果、效益和所展示的能力。换言之，基层社会治理效能是对基层社会治理目标的正确性及其实现程度的综合反映。很显然，基层社会治理效能是基层社会治理效率、效果、效益和能力的统一体。基层社会治理效率是指特定时期内基层社会治理目标的实现程度。它反映特定时期内基层社会治理主体开展基层社会治理活动的投入(人力、物力、财力与时间的投入)与产出(基层社会治理社会化、法治化、智能化、专业化的实现程度)的关系。基层社会治理效果是指基层社会治理主体开展基层社会治理活动所产生的积极成果。它具体表现为城乡社区的犯罪率持续降低；民事纠纷日趋减少；因矛盾突出、生活失意、心态失衡、行为失常等导致的极端事件显著下降；信访率逐年递减；特殊人群得到有效管理和服务；生活困难群体得到有效帮扶和服务；等等。基层社会治理效益是指基层社会治理主体开展基层社会治理活动所产生的正面社会影响。它具体表现为城乡社区居民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。基层社会治理能力是指基层社会治理主体开展基层社会治理活动时所体现出的综合素养。它反映了基层社会治理主体完成基层社会治理任务的可能性，直接影响基层社会治理的效率、效果与效益。可见，效率、效果、效益和能力是考察基层社会治理效能的四个基本维度。菲律宾理工学院

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《革命文物映初心 红船起航高校行――行走的思政课》《北京中轴线上的大思政课》《新时代青年延安行――革命文物融入思政课社会实践活动》《刘公岛开学第一课》……随着以革命文物为主题的“大思政课”优质资源示范项目名单、精品项目名单公布，一批革命文物资源与“大思政课”建设深度融合的优秀成果，将有效发挥革命文物的社会教育功能，推动新时代革命文物工作与学校思政课改革创新融合发展，切实推进“大思政课”建设走深走实。《菲律宾理工学院》